Я, Пронина Елена Евгеньевна, педагог-психолог МБОУ СШ №18 г.Волгодонска. Лауреат муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2018» в номинации «Педагог-психолог».

     

     Адрес Интернет-ресурса 

http://vitrum1609.wixsite.com/schoolpsycologist18.

​

      Стаж работы:

Общий трудовой стаж - 22 года, педагогический стаж - 21 год, в должности педагога-психолога – 10 лет. В муниципальном бюджетного общеобразовательном учреждении средней школе №18 г.Волгодонска работаю с 2005 года.

​

     Мое образование:

- в 1998 году окончила Волгодонское педагогическое училище по специальности «Дошкольное воспитание», образование – среднее специальное, квалификация – воспитатель детского сада.

- в 2003 году окончила Таганрогский педагогический институт, по специальности «Социальная педагогика», образование – высшее, квалификация – социальный педагог;

- в 2015 году прошла обучение в Институте психологии Южного Федерального Университета профессиональной переподготовки по программе «Практическая психология», квалификация – практический психолог.

   

     Дополнительное профессиональное образование:

- в 2016г. прошла обучение в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовском институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе дополнительного профессионального образования «Управление образованием» по проблеме: Здоровьеохранное образовательное пространство современной школы.  Проектирование и организация в объеме» 72 часов;

- в 2017г. прошла обучение в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовском институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе дополнительного профессионального образования «Педагогика и психология» по проблеме: Моделирование индивидуальной траектории развития и успешной социализации личности в образовании в объеме 72 часов;

- в августе 2018г. прошла дистанционные курсы повышения квалификации в ООО «Мультиурок» г.Смоленск (лицензия на образовательную деятельность от 25.08.2017г. №5251) по курсу "Организация кружковой работы в школе".

​

      Психолого-педагогические технологии, используемые в работе.

В настоящее время в условиях реализации ФГОС в образовательном процессе необходима активная и комплексная работа всего педагогического коллектива. Огромная роль в данной работе отводится педагогу – психологу. А именно: создание системы социально – психологических условий, способствующих развитию личности воспитанников, обеспечение их эмоционального благополучия, содействие свободному и эффективному развитию каждого ребенка, оказание своевременной психологической помощи детям, педагогам, родителям.

Все это возможно лишь при условии достаточного уровня психологической грамотности всех участников образовательного процесса. Именно в этом я вижу основную цель своей работы.

Для достижения этой цели я опираюсь в своей работе на технологии, основанные на теориях когнитивно-поведенческой и позитивной психотерапии. А так же использую в своей работе методы арт-терапии и сказкотерапии, считая их наиболее экологичными и безопасными для всех участников образовательного процесса.

​

      Профессиональные достижения:

Являюсь лауреатом городского профессионального конкурса "Педагог года" в номинации "педагог-психолог" в 2018 году.

Ежегодно разрабатываю и реализую в образовательном учреждении программу работы педагога-психолога в соответствии с ФГОС, анализирую результаты своей деятельности, отслеживаю динамику эмоционально-личностных изменений посредством сравнения результатов входной и выходной диагностик.

Участвую в организации и проведении мониторинга отношения к вредным привычкам среди моледежи города Волгодонска, провожу социально-психологический мониторинг показателей здоровья обучающихся.

Разрабатываю и реализую программы индивидуальной помощи детям и подросткам «группы риска», а также семьям, находящимся в кризисном состоянии.

На протяжении 10 лет являюсь членом ПМПк образовательно учреждения, выполняю функции секретаря ПМПк.

Принимаю активное участие в подготовке и проведении педагогических советов школы. Наиболее актуальные темы моих выступлений: «Методы и формы коррекции девиантного поведения подростков», «Профилактика профессионального выгорания: практические упражнения», «Формирование законопослушного поведения средствами индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы».

Участвую в работе городского методического объединения педагогов-психологов. Наиболее актуальные темы моих выступлений: «Профилактика вовлечения несовершеннолетних в деструктивные игры в сети Интернет», «Профилактика суицидального поведения и возникновения кризисных состояний среди несовершеннолетних», «Профориентационная работа в школе», «Повышение психологической грамотности педагогов, обучающихся и их родителей».

​

    Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности:

Разработала и реализовала программу повышения психологической грамотности учащихся начальной школы в рамках внеурочной деятельности «Психологическая азбука»;

Разработала программу развития школы в рамках реализации проекта «Школа – территория здоровья» в 2016 году;

Участвовала во Всероссийском вебинаре «Взаимодействие педагога-психолога и родителей обучающегося в контексте требований ФГОС»;

Участвовала во Всеросийском тестировании. Имею диплом победителя (II степени) Всероссийского тестирования «Росконкурс» февраль 2016г»;

Участвовала в III южном Всероссийском форуме практической психологии, психотерапии и консультирования», 18-19 февраля 2017г., имею сертификат участника;

Участвовала во всероссийской блиц-олимпиаде. Имею диплом победителя (III место) Всероссийского конкурса «Вопросита» в блиц-олимпиаде «Сущность и организация психологической службы в системе образования в 2015г.

В 2015 году, с целью популяризации психологических знаний среди широкой общественности и обобщения своего профессионального опыта, создала и веду персональный сайт педагога-психолога (http://vitrum1609.wixsite.com/schoolpsycologist18).

Создала и веду персональную страничку на педагогическом портале (имею Сертификат о создании персональной странички от 11.09.2017г. MUS315659) Публикую методические материалы и разработки мероприятий профилактической и коррекционной направленности.

 

      Участие в социально-значимых проектах:

Руководила социальным проектом «Школьная служба примирения» в 2015-2016 учебном году, разрабатывала положение, обучала медиаторов-сверстников навыкам разрешения конфликтных ситуаций.

Исполняла обязанности руководителя проекта по организации здоровьесберегающего пространства в образовательном учреждении в рамках областного пилотного проекта «Школа – территория здоровья» в 2016-2017 учебном году.

Принимаю участие в ежегодных акциях «Посылка солдату», «День пожилого человека» и др.

 

     Экспертная работа:

В 2018, 2019 годах принимала участие в «Ярмарке вакансий», организованной Волгодонским педагогическим колледжем (подбор педагогических кадров для работы в начальной школе).

Являлась членом экспертного совета Международного конкурса «Лучшая педагогическая разработка» Интеллектуального центра истанционных технологий «Новое поколение» Св-во от 23.03.2018г. СМИ: ЭЛ №ФС 77-71621.